Acompañamiento a Padres en el Establecimiento de Límites: Experiencia Terapéutica en Ciudad Hidalgo, Michoacán
Durante la infancia temprana y media (3 a 10 años), el establecimiento de límites firmes y afectivos es fundamental para el desarrollo emocional, social y conductual de los niños. No obstante, muchos padres enfrentan dificultades para implementarlos adecuadamente. Este estudio surge en respuesta a la necesidad detectada en Ciudad Hidalgo, Michoacán, de brindar apoyo psicológico a familias con hijos que presentan conductas desafiantes. Se propuso una intervención terapéutica dirigida a fortalecer las competencias parentales y mejorar la dinámica familiar.
A través de un enfoque cualitativo descriptivo, se realizaron entrevistas semiestructuradas a cinco padres que participaron en un proceso terapéutico, complementadas con observaciones de campo. El análisis temático identificó cambios significativos en la convivencia familiar: mayor respeto mutuo, disminución de conductas agresivas, fortalecimiento del vínculo afectivo y mejora en la autorregulación infantil. Los participantes valoraron especialmente el uso de rutinas estructuradas, esquemas de consecuencias y el acompañamiento cercano del terapeuta.
Los hallazgos evidencian que el acompañamiento terapéutico no solo transforma conductas, sino que fortalece el rol parental, promueve vínculos respetuosos y previene conflictos futuros, siendo una estrategia replicable en otros contextos comunitarios. Estos resultados destacan el valor de la intervención psicoterapéutica breve como estrategia replicable en servicios comunitarios de salud mental.
