Libros

Este espacio reúne las publicaciones académicas coordinadas por el Departamento de Investigación Científica de la Universidad Vasco de Quiroga, A.C., editadas bajo el sello de la Fundación Editorial Vasco de Quiroga (FE-UVAQ). Su propósito es difundir conocimiento científico de acceso abierto, fortalecer la cultura de investigación y contribuir al diálogo académico mediante obras con rigor, pertinencia e impacto social.

Los medios de comunicación en Michoacán frente a la convergencia digital 

El libro Los Medios de comunicación en Michoacán frente a la convergencia digital (ISBN: 978-607-59788-0-2)  ofrece un panorama histórico y crítico sobre la prensa, la radio, la televisión, el cine y la investigación académica en el estado. A través de siete capítulos, distintos especialistas analizan cómo estos medios han configurado la vida pública, la cultura y la identidad michoacana. La obra destaca la importancia de la comunicación en la construcción social y educativa, convirtiéndose en un referente para comprender la relación entre medios, sociedad y conocimiento.

Montejano-Hernández, Y., Chávez-Mendoza, C. A., & Vázquez-Martínez, E. F. (2022). Los medios de comunicación en Michoacán frente a la convergencia digital. Fundación Editorial UVAQ.

Educación en el Siglo XXI: Desafíos y perspectivas

El libro Educación en el Siglo XXI: Desafíos y perspectivas (ISBN:978-607-8983-25-4) reúne cinco capítulos que abordan los retos contemporáneos de la educación superior. Desde el análisis del paradigma enciclopédico-ilustrado hasta la evolución de universidades abiertas y virtuales, se examinan las crisis escolares, la evaluación docente y las desigualdades en el acceso a las TIC en Michoacán. Con aportaciones de diversos especialistas, la obra ofrece una mirada crítica y propositiva sobre cómo transformar la educación frente a los cambios sociales y tecnológicos actuales.

Cardona-Martínez, G., & Chávez-Mendoza, C. A. (2022). Educación en el Siglo XXI: Desafíos y perspectivas. Fundación Editorial UVAQ.

Dinámicas familiares morelianas contemporáneas

El libro Dinámicas familiares morelianas contemporáneas (ISBN: 978-607-8163-01-4)analiza la vida cotidiana en los hogares de Morelia y del interior del estado, mostrando cómo las familias enfrentan desigualdades en espacios, servicios y tiempos de convivencia. Aborda el papel de las mujeres en los cuidados, la participación de los hombres, y el impacto de emociones, enfermedades y migración en la dinámica familiar. La obra invita a reflexionar sobre la importancia de acompañar y dar voz a las realidades que viven las familias día a día.

Chávez-Mendoza, C. A., Tavera Ramírez, F. de M., & González Garcilazo, M. A. (2025). Dinámicas familiares morelianas contemporáneas. Fundación Editorial UVAQ.

Propuestas, desafíos e investigación en Artes y Diseño

El libro Propuestas, desafíos e investigación en Artes y Diseño (ISBN: 978-607-8163-02-1) refleja el compromiso de la Facultad de Arte y Diseño de la UVAQ con la consolidación de una cultura investigativa interdisciplinaria y crítica. Reúne trabajos de estudiantes y profesores de Diseño Gráfico, Diseño de Interiores y Arquitectura, abordando temas como habitabilidad, interiorismo sustentable, empaque, inteligencia artificial en procesos creativos y análisis semiótico en cine independiente. La obra subraya la investigación como parte inseparable del proceso creativo y como motor de transformación social y educativa.

Morales-Máximo, M., & Chávez-Mendoza, C. A. (2025). Propuestas, desafíos e investigación en Artes y Diseño. Fundación Editorial UVAQ.

El libro Enseñanza de la Investigación. Volumen I: Aplicación y Buenas Prácticas (ISBN: 978-607-8163-03-8) reúne diecisiete capítulos que muestran experiencias y reflexiones sobre cómo enseñar a investigar en distintos contextos educativos de América Latina. Con aportaciones de autores de Argentina, Bolivia, Ecuador, México, Uruguay y Venezuela, la obra aborda desde estudios clínicos y casos en ingeniería hasta debates epistemológicos y estrategias pedagógicas innovadoras. Su propósito es consolidar la investigación como eje transversal de la formación profesional, el compromiso social y la construcción de ciudadanía académica.

Tavera Ramírez, F. de M., García Sánchez, S. L., & Chávez-Mendoza, C. A. (2026). Enseñanza de la investigación. Volumen I: Aplicación y buenas prácticas. Fundación Editorial UVAQ.